В рамках реализации Концепции профильного кадетского образования Следственного комитета Российской Федерации сотрудники следственного управления по Тверской области на постоянной основе взаимодействуют с преподавательским составом и его учениками, активно участвуют в учебно-воспитательном процессе, оказывают содействие в подготовке несовершеннолетних граждан к служению Отечеству, в профессиональной ориентации обучающихся к выбору профессии, учебе и работе в системе СК России.
Так, в день 290–летия создания 1-го кадетского корпуса старшие помощники руководителя следственного управления СК России по Тверской области и старший следователь-криминалист отдела криминалистики встретились с воспитанникам кадетской роты имени Михаила Тверского МОУ СОШ № 16 города Твери. Они рассказали ученикам о том, что именно 17 февраля 1732 года Указом Императрицы Анны Иоановны был создан 1-й Шляхетный кадетский корпус. С указанной даты берет начало Русское кадетство. Кадетские корпуса 18-го и 19-го столетий сыграли значительную роль в подготовке офицерских кадров русской армии. Они дали России десятки выдающихся исторических личностей, общественных деятелей, которые трудами своими прославили Отечество. Ведь во все времена кадетские корпуса готовили граждан своей страны, воспитанных в духе благородства, воинской чести, крепкой дисциплины, беззаветной любви и преданности Родине.
В этот знаменательный день грамотой Председателя Следственного комитета России в торжественной обстановке представителями следственного управления проведено награждение учащихся подшефного 11 кадетского класса кадетской роты имени князя Михаила Тверского «МОУ Средняя образовательная школа 16 г. Твери» за II место в ежегодном конкурсе «Лучший профильный кадетский класс Следственного комитета Российской Федерации».
После торжественной части представитель отдела криминалистики представил учащимся последние образцы криминалистической техники, продемонстрировав практическое применение некоторых единиц. Кадеты познакомились с работой следователей-криминалистов по обнаружению и фиксации следов, проявили заинтересованность в предложенном материале.